Com els videojocs milloren habilitats relacionades amb el cervell i la percepció

Redes - Cómo nos influyen los videojuegos

• Redes - Cómo nos influyen los videojuegos

En aquest programa de redes la neurocientífica Daphne Bavelier ens explica com es poden utilitzar els videojocs amb finalitats mèdiques i educatives. Després de veure el vídeo, intenta contestar les preguntes de l'activitat.

Les factures

Lloc web: http://uncyclopedia.wikia.com/wiki/File:Bills.gif

Una de les despeses que s'ha de tenir en compte en l'economia domèstica són les factures de consum. Avui analitzarem les factures de llum, aigua i gas. Cada quan ens arriben aquestes factures? Quins conceptes hi apareixen? Com podem saber si el que ens cobren és just pel servei que ens donen?

En els enllaços següents hi trobaràs informació sobre les factures de consum:

• Factures clares (cal utilitzar microsoft explorer)
• Descifrar las facturas de luz, agua, gas y teléfono

Al final, us tocarà fer les activitats d'aquest enllaç.

El cervell i el sistema nerviós

Imatge de: http://ca.wikipedia.org/wiki/Fitxer:Lobes_of_the_brain_NL.svg

Imatge de: http://ca.wikipedia.org/wiki/Fitxer:Lobes_of_the_brain_NL.svg

El cervell humà es divideix en vàries parts i cadascuna té una funció molt específica. Llegeix-te l'article Tu cerebro y sistema nervioso. En aquest article s'explica quines és cada part del cervell i quina funció té. Ara la vostra feina consistirà en omplir un parell de diagrames amb aquestes parts i també explicar amb quatre ratlles quina funció fa cada zona del cervell. Pots trobar l'activitat aquí.

La cistella de la compra

Avui, dins el projecte ens en sortim?, parlarem de la cistella de la compra. Les despeses mensuals dedicades a l'alimentació i a productes de primera necessitat són importants i els hem de saber quantificar per administrar bé la nostra economia domèstica. Mira el vídeo següent on la ocu (organització de consumidors i usuaris) explica com depenent a quin supermercat comprem, ens podem estalviar 1000 euros de mitjana a l'any.

Un cop hagis mirat el vídeo, hauràs de fer aquestes activitats.

El cervell dels nadons

Imatge de: http://darhosta.wordpress.com/2012/09/24/monday-5-this-is-your-brain-on-stress/

Avui encetarem un nou projecte: els misteris del nostre cervell. El cervell és l'órgan més complex del nostre cos. Encara hi ha moltes incògnites obertes pel que fa aquesta part del nostre cos, tot i que últimament la neurologia ha fet molts avanços. 

Aquest vídeo sobre la plasticitat del cervell dels nens és extremament interessant. En ell hi veureu com un nen amb una malaltia del cervell incurable és capaç de fer una vida normal amb només la meitat del cervell. Mirem el vídeo i debatrem després els aspectes més rellevants.

La Hipoteca

Extret de la web: http://noticias.spainhouses.net/2010/12/hipotecados-de-77-anos/

Segur que més d'una vegada heu sentit a parlar d'hipoteques.  Una hipoteca és un crèdit bancari que permet finançar la compra d'un habitatge. L'habitatge es dóna com a garantia del crèdit. Tota manera, en totes les hipoteques hi ha molta lletra petita i cal estar ben atents. Avui, intentarem conèixer més coses relacionades amb aquest producte financer.

Glossari

Elaborarem primer un glossari de termes bàsics relacionats. Ens dividirem per grups i cada grup buscarà la definició d'alguns d'aquests termes:

• capital
• interessos (fix/variable)
• euribor
• interessos de demora
• valor de taxació
• quota mensual
• amortització
• període de carència
• desnonament
• dació en pagament
• bombolla immobiliària
• llei hipotecària

 

Quadre d'amortització

Si anteriorment us heu decantat per un habitatge de compra, potser uns interessa saber quina quota pagareu cada mes per l'habitatge triat. Això depèn, es clar, de l'interès, del capital sol.licitat per pagar l'habitatge (que mai ha de ser superior al 80% del valor de taxació de l'immoble) i dels anys de l'hipoteca. Podeu utilitzar aquest full de càlcul per calcular la vostra quota. També podeu utilitzar un simulador. Un cop tingueu la quota, afegiu-la al full de càlcul economia domèstica, a l'apartat de despeses.

 

L'actualitat

La compra d'habitatge o més aviat, els desnonaments, estan a l'ordre del dia. Què en sabeu d'això?

• Mireu la següent notícia i comenteu-ne els aspectes més importants.
• Avui també a l'editorial del Catalunya Matí s'ha parlat de l'acord de govern per frenar els desnonaments. Podeu sentir l'àudio aquí.

Activitats

Punxa aquí per descarregar-te les activitats d'avui d'una manera més compacta.

 

Enllaços relacionats:

• Wikipedia
• Associació hipotecària espanyola
• Portal del cliente bancario
•  Plataforma d’afectats per l'hipoteca

Busco pis

A la sessió anterior vam imaginar de què ens agradaria treballar en un futur. A partir d'aquí, vam investigar quin seria el sou mensual que rebríem i el vam posar a la fulla de càlcul, com a ingressos. Avui toca parlar de despeses. La despesa familiar més important és l'habitatge. La pregunta que ens farem avui és:

---

Com i on m'agradaria viure?

Per contestar aquesta gran pregunta, caldrà que primer anem per parts i formulem preguntes més concretes:

• Volem (i podem) viure sols, en parella o ens decantem més per compartir pis amb amics? Cada opció té els seus avantatges i inconvenients.
• Quin tipus d'habitatge em convé? Casa o pis? Quantes habitacions hauria de tenir? Quina seria la superfície mínima acceptable?
• A quina zona de Vilafant/Figueres i rodalia em convé més que estigui l'habitatge?
• Quins són els serveis i/o comerços que valoro que estiguin aprop del meu habitatge? Per què?
• Ens convé llogar o comprar pis? Quins són els avantatges i inconvenients de cada opció?
• Si em decanto pel lloguer, què és millor, un pis moblat o sense?
•  Un cop he trobat la meva vivenda ideal, quines despeses mensuals em representa en concepte de lloguer o hipoteca? Penseu que es recomana que aquestes despeses siguin iguals o inferiors a 1/3 dels meus ingressos menuals. Es compleix això en el vostre cas?

---

Buscar pis a la xarxa

• A la xarxa podem trobar varis buscadors per trobar habitatge de compra i de lloguer. Alguns exemples són:
• El Punt habitatge
• Idealista
• Ya encontré
• Fotocasa
• Podeu trobar bons consells a l'hora de llogar o comprar un pis en els enllaços següents:
• Guia jove pel lloguer de pis
• Guia jove per comprar pis

---

Activitats

Obriu el document Busco pis. Guardeu-lo en el vostre google drive, dins la carpeta Ens en sortim. Contesteu les preguntes. Al final, haureu de tenir una estimació de les despeses mensuals d'habitatge que haureu d'afegir al vostre full de càlcul Economia domèstica. 

---

Vídeo: Plats Bruts

A la dècada dels 90 es va fer molt famosa una sèrie de TV3 que s'anomenava Plats Bruts. Mireu aquest capítol on en Sànchez i en David es plantegen de buscar pis. Et semblen realistes les situacions que s'hi donen? Per què?

Google maps

Avui veurem com podem crear els nostres propis mapes amb el Google Maps. Aquesta és una eina molt útil que ens permet emmagatzemar els nostres propis mapes, afegir-hi ubicacions, rutes i tota la informació addicional que vulguem sobre un lloc determinat. Els nostres mapes poden ser personals o els podem compartir, per exemple, per indicar a un amic com arribar a una destinació.

Pràctica amb google maps

• El divendres 23 de novembre anirem amb altres alumnes de l'institut a la Cate de Figueres per veure alguns dels films de la Mostra de cinema de muntanya i aventura que organitza el Centre Excursionista Empordanès.
• Sortirem de l'institut i hi anirem a peu.
• Obre els mapes des del teu compte @insvilafant.cat. Es tracta de crear el mapa que indiqui el recorregut des de l'Institut de Vilafant fins a la Cate de Figueres. El mapa ha de tenir:
• Les ubicacions de l'Institut de Vilafant i la Cate de Figueres
• El recorregut marcat a peu (sense utilitzar la funcionalitat automàtica del google maps per buscar recorreguts) des de l'institut fins a la Cate.
• Altres ubicacions interessants pel camí
• Informacions enriquides a les destinacions de l'Institut de Vilafant i la Cate de Figueres

• Tota la informació de com crear els teus propis mapes, afegir ubicacions, recorreguts i regions la pots trobar en aquest enllaç.
• Un cop acabat el mapa, creeu una entrada al vostre blog personal, amb l'etiqueta cinemademuntanya i incrusteu el mapa.

Valoració de les visites a l'Amistat

(font: http://www.flickr.com/photos/lost_lenore_nevermore/2458348988/)

Fins ara, per valorar les visites a l'Amistat utilitzàvem una taula dins el nostre google drive. Aquella taula contenia una sèrie d'ítems com puntualitat, atenció i implicació, participació, etc. Hem vist que aquesta autoavaluació no acaba de funcionar perquè:

• Hi ha alumnes que s'endescuiden d'omplir-la
• Com que els ítems sempre són els mateixos, hi ha qui copia allò escrit del dia anterior

És per això que creiem millor utilitzar el blog de cadascú per valorar les visites. En blog que ja heu creat en la matèria de comunicació, hi haureu d'afegir una entrada cada dia que tornem de les vistes a l'amistat. Aquesta entrada ha de ser un petit resum de l'experiència i s'hi poden incloure anècdotes o fets rellevants. Nosaltres avaluarem aquestes entrades i això formarà part de la nota del projecte 'Temps de col.laboració' juntament amb la valoració que en facin les mestres responsables de l'Amistat.
Com es farà per diferenciar aquestes entrades de les de google? Etiquetarem cada entrada segons sigui de comunicació o d'avaluació del projecte Amistat. Pel segon cas, etiqueteu les entrades com 'amistat'.
En el formulari de sota, escriu l'adreça del teu blog personal on valoraràs les visites a l'Amistat:

Els ingressos: el salari i la nòmina

La nòmina

Els principals ingressos mensuals d'una família provenen del salari. El salari és l'import que paga un empresari al treballador a canvi de la seva feina. El salari ve especificat en un 'rebut' que s'anomena nòmina. Aquí pots veure un exemple senzill de nòmina (font: http://barcelona.indymedia.org/newswire/display_any/159101):

La nòmina té vàries parts:

1. Dades de l'empresa
2. Dades del treballador
3. Meritacions o percepcions: quantitats que cobrem desglossades en els diferents conceptes del salari
4. Deduccions: IRPF (Impost de la Renda sobre les Persones Físiques) i Seguretat Social
5. Bases de cotització

Pots veure més exemples de com es llegeix una nòmina en els enllaços següents:

• http://www.calcular-nominas.com/2009/06/02/ejemplo-de-nomina-sencilla/
• http://www.xtec.cat/~jcollad3/la%20nomina/apartats/quees.htm

 

El salari mínim interprofessional

El salari mínim interprofessional és la mínima quantitat econòmica mensual que percebrà un treballador de l'estat espanyol. L'any 2012 aquest salari és de 641,40 €.

Les ofertes de treball

Per saber quin serà més o menys el nostre salari, podem buscar ofertes de treball de la categoria professional que més ens agradi. Hi ha diferents pàgines a internet on podem fer aquestes cerques. Algunes d'aquestes són:

• http://www.infojobs.com
• http://www.eurofirms.es
• http://www.yaencontre.com/empleo/
• http://www.organigrama.cat/

 

Activitats

Un cop acabat, hauràs de fer les activitats d'aquest enllaç.

Avaluació del portafoli digital personal

Avui avaluarem el portafoli digital personal. Per fer-ho, utilitzarem una rúbrica, com altres vegades. Obriu la rúbrica i comenceu a pensar quina nota us posaríeu vosaltres mateixos, i quina nota posareu als portafolis digitals dels vostres companys. Fixeu-vos en els ítems que s'han d'avaluar de 0 a 4 punts.

Per acabar, ompliu el formulari següent amb l'adreça web del vostre portafoli digital:

Documental: Endeutats, sobre la teranyina

Avui, dins el projecte 'Ens en sortim?' visualitzarem el documental: ENDEUTATS, sobre la teranyina. Després de visualitzar-lo, reflexionarem una mica sobre el seu contingut. Farem un petit debat i contestarem les activitats proposades en aquest full.

Ens en sortim?

Pensem en el futur, en dia que, vosaltres sols o amb la vostra parella us vulgueu independitzar. Caldrà que feu números abans per poder veure si us n'ensortireu, econòmicament parlant. Amb aquest projecte, estudiarem quins són els ingressos i quines són les despeses en el moment d'independitzar-se.

2.1 Fulla de càlcul per anotar les nostres despeses mensuals

Caldrà que, abans de tot, feu una fulla de càlcul per anotar totes les vostres despeses mensuals. Dins la carpeta de matemàtiques del google Drive, creeu-ne una que es digui 'ens en sortim' i allà creeu una fulla de càlcul que es digui 'economia domestica'. La fulla de càlcul pot ser com la de l'enllaç.

Avaluem la feina feta i acabem les tasques del dia anterior

Avui serà una sessió de resum. La setmana vinent ja farem aquesta sessió a l'escola l'Amistat de Figueres. Per tant, el que farem és:

• Avaluarem les presentacions de diapositives de cada grup 'Preparem la nostra visita a la Comunitat d'Aprenentatge l'Amistat de Figueres'. Per fer-ho, utilitzarem una rúbrica.
• Com que a les presentacions individuals han sortit varis camins, discutirem quin és el millor per arribar a l'Amistat.
• Anirem a l'Amistat per comprovar quan es triga a arribar-hi.
• Tornant, acabarem de llegir i comentar els articles proposats l'últim dia
• Retornarem i comentarem l'activitat sobre el vídeo 'Assignatures pendents'.

Preparem el nostre portafolis digital amb google sites

Ara que ja tots teniu un correu electrònic @insvilafant.cat, ja podem començar a preparar el nostre portafolis digital, o e-portafolis.

Si ho busqueu a la wikipedia, ens diu que un portafolis digital és un espai on recull els documents que una persona escriu al llarg de la seva vida escolar o professional. Es tracta doncs, que comenceu a dissenyar el vostre portafolis amb google sites.

Aquí sota hi ha tres enllaços on podeu trobar exemples d'e-portafolis:

• Portfolio d'un alumne (Marc Piqué)
• Portfolio d'una professora (Irene Martínez)
• Altres exemples

El vostre portafoli ha de tenir una presentació i un menú lateral on hi hagi enllaços a les diferents matèries d'aquest curs.

Plànols i escales (II)

Visualitzeu primer el vídeo que explica perquè els arquitectes fan servir plànols i maquetes a escala per representar edificis. Després el comentarem tots plegats.

El divendres passat vam començar a treballar el plànol de l'institut. Vam aprendre que:

• Per trobar l'escala, cal dividir la longitud d'un segment del plànol pel seu corresponent a la realitat. Això cal fer-ho en les mateixes unitats. Un cop tenim aquest resultat en forma de fracció, cal expressar-lo de la forma: 1:200, per exemple. En aquest cas, parlaríem que un centímetre del plànol equival a 200 cm a la realitat.
• Si partim d'una mesura a la realitat, per trobar el seu equivalent al plànol cal dividir el valor d'aquesta mesura per l'escala corresponent. En l'exemple anterior, si mesurem 1300 cm a la realitat, els hem de dividir per 200 per saber quants cm equivalen en el plànol.
• Si partim d'una mesura en el plànol, per saber quan mesura a la realitat, l'hem de multiplicar per l'escala. En el nostre exemple, si en el plànol mesurem un segment de 2,4cm, l'hem de multiplicar per 200 per saber quan fa a la realitat.

Avui continuarem treballant les escales i per fer-ho, resoldrem els problemes que trobareu en aquest enllaç. Aquests problemes són extrets d'uns exercicis de l'Institut La Mallola d'Esplugues de Llobregat.

Anem a preparar el curs: L'Institut de Vilafant aquest any utilitza Google Apps!

Enguany l'Institut s'estrena amb Google Apps for Education. Vosaltres sereu els primers alumnes en estrenar l'eina. Això us permetrà disfrutar d'un correu electrònic @insvilafant.cat entre altres avantatges que anirem explicant. Per començar, intenteu avui entrar amb els usuaris i contrasenyes que us ha facilitat la professora.

Aquesta eina ens permetrà de treballar en col.laboració amb tots els membres de la nostra comunitat educativa. Apart del correu, tindreu també espai per crear els vostres propis llocs web i blogs. Una altra aplicació interessant serà el Google Docs, com ja anirem veient, que l'utilitzarem de portafolis digital per guardar els nostres treballs.

El valor de tenir una formació.

1. Assignatures pendents

Segur que vau veure l'any passat aquest vídeo sobre uns joves que, després de deixar la ESO, cursaven el programa "Suma't" per tal d'aconseguir una feina i el graduat en ESO. Apunteu-vos les coses que siguin interessants, perquè ho debatrem després.

Enllaç a l'activitat

2. Comentem aquests articles

Cada grup treballarà un dels articles següents:

• Generació ni-ni sí-sí al límit
• Taxa d'atur dels joves espanyols.
• El valor del conocimiento

Escolliu un dels articles. Un cop escollit:

• Llegiu individualment amb atenció l'article
• Subratlleu les idees més importants
• Escriviu quines són les paraules clau
• Prepareu una petita intervenció oral per explicar-ho als vostres companys

Plànols i escales (I)

Benvinguts al blog de matemàtiques de l'aula oberta de l'Institut de Vilafant! Començarem parlant de plànols. Sabeu com es fan i què representen?

1.Què és una escala i què representa.

En aquest enllaç hi podeu trobar informació sobre què vol dir fer un dibuix o un plànol a escala.  Llegiu la informació atentament, parla de 3 tipus diferents d'escales.

2.Plànol del centre

A la imatge hi podeu veure el plànol del centre. Sabeu identificar cadascuna de les aules? Quina és la vostra classe? Fixeu-vos-hi atentament perquè haurem de fer una sèrie d'activitats.

3. L'hort escolar

Vosaltres sereu els ideòlegs de l'hort escolar. A l'escola Montoliu ja en tenen un. Fixeu-vos en el plànol.

Enllaç a les activitats

Preparem la nostra col.laboració amb l'escola l'Amistat.

1. Comunitats d'aprenentatge, què són?

Tal i com hem parlat, el projecte 'Temps de col.laboració' girarà al voltant de la nostra participació amb la comunitat d'aprenentatge l'Amistat de Figueres. Saps el que és una comunitat d'aprenentatge? Mirant el vídeo ho podràs esbrinar. 

2. Com és el centre l'Amistat? Com s'hi treballa?

El CEIP l'Amistat de Figueres és una comunitat d'aprenentatge. Sabeu on és, i com s'hi treballa? En el vídeo següent podreu veure les instal.lacions i les diapositives us parlaran del seu projecte. També a l'enllaç següent podeu trobar una notícia del Punt Avui on parla de com es treballa a l'Amistat.

3. On és el centre l'Amistat?

El centre està situat a Figueres, però és molt a la vora de Vilafant. Sabries fer un mapa? Quan trigaríem a peu? Utilitza la ubicació del nostre centre com a punt de partida.

Cliqueu aquí per les activitats.