Recuperació món científic Aula Oberta

Per aquells alumnes que hagiu suspès, caldrà que feu una petita activitat de recuperació, relacionada amb tot el que hem anat treballant aquest curs. Contesteu i comenteu les preguntes següents i entregueu-les a la professora. Podeu fer-ho amb el format que més us convingui: google docs, full de paper o correu electrònic.

Les drogues

Intenta contestar les qüestions següents. Argumenta les respostes i il.lustra-les amb exemples.

• Fes una llista d'almenys 4 drogues i explica'n els seus efectes a curt i llarg termini
• Qui és Pedro García Aguado? Descriu en 4 o 5 línies la seva trajectòria, el perquè es va ficar en el món de les drogues, com se'n va sortir i què fa actualment per ajudar els joves que es troben en aquesta situació

Grans experiments científics

Intenta contestar les qüestions següents. Argumenta les respostes i il.lustra-les amb exemples.

• Què és l'LHC? on està situat?
• Descriu, en general, què estudien els científics que treballen al CERN.
• Escriu amb poques paraules en què consistia el projecte Manhattan.
• On es van llançar les primeres bombes atòmiques de la història i perque? Descriu breument el moment històric.

Els bombardejos d'Hiroshima i Nagasaki

En el context de la 2a guerra mundial, els japonesos van atacar la base nord-americana de Pearl Harbor el desembre del 1941. Davant aquest fet, els americans els van declarar la guerra i va començar així la fabricació de la bomba atòmica amb l'anomenat projecte Manhattan. Tal i com vam veure el dia anterior, la bomba es va provar en un desert de Nuevo Mexico el juliol de 1945.  El 6 i 9 d'agost de 1945 es van llançar les bombes atòmiques sobre les ciutats japoneses d'Hiroshima i Nagasaki. 

Activitats

• Poseu-vos per parelles
• Llegiu la informació sobre les bombes atòmiques llançades sobre Hiroshima i Nagasaki que podeu trobar a la  wikipedia.
• Anoteu en un full en brut les idees més importants del text
• En una cartulina, elaboreu un mapa conceptual que resumeixi la informació que heu trobat.

El projecte Manhattan

La construcció de la primera bomba atòmica per part dels EUA va iniciar-se amb el Projecte Mahattan. Mireu atentament el vídeo següent i després haureu de fer un activitat.

L'energia nuclear

Fins ara hem vist com amb l'esforç de molts científics es pot construir un experiment com l'LHC i fer grans descobriments com és ara la partícula Higgs. Malauradament, els coneixements científics també es poden utilitzar per destruir. Avui i els dies següents parlarem del Projecte Manhattan que va donar llum a les primeres bombes atòmiques de la història. Primer de tot, parlarem una mica de què és l'energia nuclear i els processos de fissió i fusió nuclear. En aquest enllaç es comenten de manera molt senzilla tots aquests processos.

L'accelerador LHC

L'experiment LHC (Large Hadron Collider) és l'experiment de física més important actualment en funcionament.  En els detectors d'aquest experiment, milers de físics, enginyers i informàtics col.laboren per descobrir els misteris de l'univers i l'origen de la matèria.

Avui veurem un vídeo que ens explica amb més detall què és l'accelerador LHC i quina recerca s'hi fa. Estigueu atents perquè després haureu de contestar unes preguntes.

Grans experiments científics

Comencem aquest tercer projecte de la matèria món científic i tecnològic, parlant de grans experiments científics. Sabeu què és un experiment científic i quins objectius té? Durant molt de temps la humanitat s'ha preguntat qüestions bàsiques sobre l'existència de la vida i el seu funcionament a la Terra. Els científics intenten contestar moltes d'aquestes preguntes. Per això la ciència bàsica i la recerca es subdivideixen en parcel.les molt específiques per tal de resoldre tots aquests enigmes. Per fer-ho, s'utilitza el mètode científic. N'has sentit a parlar mai?

Com a motivació i introducció del projecte, anem a conèixer un d'aquests grans experiments, que es desenvolupa dins el CERN, el laboratori de partícules europeu, situat a Ginebra, Suïssa.

Després de mirar el vídeo, intenteu comentar breument les qüestions següents:

1. On està situat el CERN?
2. Quines instal.lacions hi ha?
3. Què estudien els científics que treballen al CERN?
4. Què és el Big Bang?
5. De què estan formada la matèria?
6. Què es va crear al CERN l'any 1990? Per què va ser tant important aquest descobriment?

Recuperació Món Científic 2n trimestre

'El tiempo que le dedicas al alcohol se lo quitas a todo lo demás'

Visualitzarem 3 vídeos de la campanya que va fer la FAD (Fundación de Ayuda contra la Drogadicción) el gener del 2012. Fixa-t'hi bé perquè després n'hauràs de fer una activitat.

El Pep.

La Generalitat ha engegat la web http://www.elpep.info per fer conscients als joves dels perills que comporta el consum de drogues i les conductes de risc. Visitarem aquesta web, mirarem alguns dels vídeos i farem una mica de debat.

Entrevista a Pedro García Aguado

Dins el projecte 'El cervell', i en relació amb el tema de com afecten les drogues al nostre cervell, és interessant comentar la figura de l'esportista Pedro García Aguado. 
Pedro García Aguado va ser un famós waterpolista, moltes vegades internacional i campió olímpic a Atlanta’96. Després dels èxits esportius va caure en el món de les drogues i el 2003 va haver de ser ingressat en una clínica de desintoxicació. Actualment es dedica a assessorar joves en situacions de risc d’addicció i amb transtorns de conducta. És el presentador del programa ‘Hermano Mayor’ de la cadena 4.
Escolta atentament l'entrevista perquè després hauràs de contestar les preguntes de l'activitat 8. Crea una còpia de l'activitat i posa-la a la teva carpeta 'Món científic' del Drive.

Les drogues i el nostre cervell

Extret de: http://www.hablemosdedrogas.org

Extret de: http://www.hablemosdedrogas.org

Dins el projecte Els misteris del nostre cervell, estudiarem quin efecte hi tenen les drogues. Has consumit mai drogues? Saps quins efectes nocius tenen sobre el nostre cervell i comportament? Amb el que treballarem a classe t'ajudarem a descobrir-ho.

Aquesta part, ens durarà dues o tres sessions. Per fer-ho utilitzarem els materials editats per la fundació La Caixa, dins el programa Parlem de drogues.

Avui es tractarà només de conèixer quines són aquestes drogues. Després fareu l'activitat Què són les drogues per parelles.

Les intel.ligències múltiples

El psicòleg americà Howard Gardner va proposar fa més de dues dècades la Teoria de les inteligències múltiples. Segons aquesta teoria, la inteligència és la capacitat que té l'home per resoldre problemes. És per això que ell diu que l'ésser humà té fins a 8 intel.ligències. Aquestes estan més o menys desenvolupades depenent de cadascú i es poden millorar. Amb la presentació següent, a veure si sou capaços de nomenar aquestes 8 intel.ligències.

Quan hàgiu acabat, intenteu respondre el test següent que us ajudarà a saber quines són les intel.ligències que teniu més desenvolupades.

Enllaços relacionats

• Entrevista a redes

Com els videojocs milloren habilitats relacionades amb el cervell i la percepció

Redes - Cómo nos influyen los videojuegos

• Redes - Cómo nos influyen los videojuegos

En aquest programa de redes la neurocientífica Daphne Bavelier ens explica com es poden utilitzar els videojocs amb finalitats mèdiques i educatives. Després de veure el vídeo, intenta contestar les preguntes de l'activitat.

El cervell i el sistema nerviós

Imatge de: http://ca.wikipedia.org/wiki/Fitxer:Lobes_of_the_brain_NL.svg

Imatge de: http://ca.wikipedia.org/wiki/Fitxer:Lobes_of_the_brain_NL.svg

El cervell humà es divideix en vàries parts i cadascuna té una funció molt específica. Llegeix-te l'article Tu cerebro y sistema nervioso. En aquest article s'explica quines és cada part del cervell i quina funció té. Ara la vostra feina consistirà en omplir un parell de diagrames amb aquestes parts i també explicar amb quatre ratlles quina funció fa cada zona del cervell. Pots trobar l'activitat aquí.

El cervell dels nadons

Imatge de: http://darhosta.wordpress.com/2012/09/24/monday-5-this-is-your-brain-on-stress/

Avui encetarem un nou projecte: els misteris del nostre cervell. El cervell és l'órgan més complex del nostre cos. Encara hi ha moltes incògnites obertes pel que fa aquesta part del nostre cos, tot i que últimament la neurologia ha fet molts avanços. 

Aquest vídeo sobre la plasticitat del cervell dels nens és extremament interessant. En ell hi veureu com un nen amb una malaltia del cervell incurable és capaç de fer una vida normal amb només la meitat del cervell. Mirem el vídeo i debatrem després els aspectes més rellevants.

Google maps

Avui veurem com podem crear els nostres propis mapes amb el Google Maps. Aquesta és una eina molt útil que ens permet emmagatzemar els nostres propis mapes, afegir-hi ubicacions, rutes i tota la informació addicional que vulguem sobre un lloc determinat. Els nostres mapes poden ser personals o els podem compartir, per exemple, per indicar a un amic com arribar a una destinació.

Pràctica amb google maps

• El divendres 23 de novembre anirem amb altres alumnes de l'institut a la Cate de Figueres per veure alguns dels films de la Mostra de cinema de muntanya i aventura que organitza el Centre Excursionista Empordanès.
• Sortirem de l'institut i hi anirem a peu.
• Obre els mapes des del teu compte @insvilafant.cat. Es tracta de crear el mapa que indiqui el recorregut des de l'Institut de Vilafant fins a la Cate de Figueres. El mapa ha de tenir:
• Les ubicacions de l'Institut de Vilafant i la Cate de Figueres
• El recorregut marcat a peu (sense utilitzar la funcionalitat automàtica del google maps per buscar recorreguts) des de l'institut fins a la Cate.
• Altres ubicacions interessants pel camí
• Informacions enriquides a les destinacions de l'Institut de Vilafant i la Cate de Figueres

• Tota la informació de com crear els teus propis mapes, afegir ubicacions, recorreguts i regions la pots trobar en aquest enllaç.
• Un cop acabat el mapa, creeu una entrada al vostre blog personal, amb l'etiqueta cinemademuntanya i incrusteu el mapa.

Avaluació del portafoli digital personal

Avui avaluarem el portafoli digital personal. Per fer-ho, utilitzarem una rúbrica, com altres vegades. Obriu la rúbrica i comenceu a pensar quina nota us posaríeu vosaltres mateixos, i quina nota posareu als portafolis digitals dels vostres companys. Fixeu-vos en els ítems que s'han d'avaluar de 0 a 4 punts.

Per acabar, ompliu el formulari següent amb l'adreça web del vostre portafoli digital:

Preparem el nostre portafolis digital amb google sites

Ara que ja tots teniu un correu electrònic @insvilafant.cat, ja podem començar a preparar el nostre portafolis digital, o e-portafolis.

Si ho busqueu a la wikipedia, ens diu que un portafolis digital és un espai on recull els documents que una persona escriu al llarg de la seva vida escolar o professional. Es tracta doncs, que comenceu a dissenyar el vostre portafolis amb google sites.

Aquí sota hi ha tres enllaços on podeu trobar exemples d'e-portafolis:

• Portfolio d'un alumne (Marc Piqué)
• Portfolio d'una professora (Irene Martínez)
• Altres exemples

El vostre portafoli ha de tenir una presentació i un menú lateral on hi hagi enllaços a les diferents matèries d'aquest curs.

Anem a preparar el curs: L'Institut de Vilafant aquest any utilitza Google Apps!

Enguany l'Institut s'estrena amb Google Apps for Education. Vosaltres sereu els primers alumnes en estrenar l'eina. Això us permetrà disfrutar d'un correu electrònic @insvilafant.cat entre altres avantatges que anirem explicant. Per començar, intenteu avui entrar amb els usuaris i contrasenyes que us ha facilitat la professora.

Aquesta eina ens permetrà de treballar en col.laboració amb tots els membres de la nostra comunitat educativa. Apart del correu, tindreu també espai per crear els vostres propis llocs web i blogs. Una altra aplicació interessant serà el Google Docs, com ja anirem veient, que l'utilitzarem de portafolis digital per guardar els nostres treballs.